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我們「結合社會情緒的專題式學習 (SBL)」週末營隊,幫助大班到小三的孩子順利適應小學生活,在這關鍵過渡期長出自信。

這個時期的孩子要適應什麼?

社交挑戰

師生比下降,新的環境與同學圈都要獨自面對

作息改變

必須更早起

​需要持續專注的時間拉長

學業挑戰

必須大量接觸注音、閱讀、數學、英文等科目,作業量變大

結合社會情緒的專題式學習

SEL-integrated project-based learning (SBL)

​結合SEL與PBL學習模式

  • 社會情緒學習(SEL)強調孩子的情緒人際與自我學習能力培養

  • 專題式學習(PBL)強調讓孩子討論真實存在的問題,主動積極地吸收知識

​為什麼要採用SBL學習?

  • 學習重點著重培養小學階段所需的獨立面對團體生活與建立自主學習能力

  • 以孩子可以真實接觸到的情境與需求作為開端,學起來才會有感覺、有意義

 營隊亮點 

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以團體合作進行主題式跨域學習

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強調過程中的人際互動及自發學習技巧

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提供個人化學習檔案與建議

 營隊流程 

1

主題討論與學習動機啟動

2

跨領域學習與自主規劃

作家圖標

3

實作體驗與情緒支持

心臟及手

4

成果發表與回顧

麥克風圖標布朗

2026年尚未舉辦營隊

 友情偵探|朋友在想什麼? 

情緒覺察 × 換位思考 × 釐清誤會 × 表達需求

​

朋友沒等我、沒有選我、突然跟別人玩…,孩子很容易從看到的一件小事,直接猜成他不喜歡我。我們將化身「友情偵探」,從友情事件中找線索,認識吃醋、失落、被忽略與不安全感,練習分辨「我看到的事實」和「我腦袋的猜測」,最後學會用「停、說、問」處理友情中的小誤會。​

​照片取自小樹屋

​費用(含材料費)

👉熟客條件 (擇一)
✔️舊生

✔️兩人同行

 友情維持|朋友怎麼走得久 

人際界線 × 同理心 × 衝突處理 × 維持友誼

​

好朋友一定要每天一起玩嗎?朋友可以有別的朋友嗎?很熟就可以隨便拿東西、開玩笑嗎?吵架是不是就代表不能當朋友了?


這場營隊,孩子將一起建造一座「理想友誼島」,在遊戲與友情挑戰中探索:什麼是舒服的友情?怎麼說出自己的界線?怎麼發現朋友的不舒服?遇到衝突後,又可以怎麼讓友情繼續走下去?​

​照片取自小樹屋

​費用(含材料費)

👉熟客條件 (擇一)
✔️舊生

✔️兩人同行

‼️注意事項‼️

1. 師生比1:4~1:6,以維護上課品質!

​除了專業老師外,會有1位助教協助課程進行。

2. 上課期間,我們會拍照記錄過程與成果。

​照片將上傳至LINE與家長分享。

*我們將於活動結束後,將照片上傳至官方網站或社群平台做為活動推廣使用。若您有隱私需求,請在LINE官方帳號提出唷!

3. 報名後請於3天內匯款,才會保留名額唷!

登記成功後,我們將透過LINE與您確認。

4. 取消退費辦法

*請閱讀後再進行報名,完成報名即視為同意內容唷!

事假

  • 營隊開始前7日(含)前取消,將全額退費。

  • 營隊時間開始前4~6日(含)取消,退還50%學費。

  • 營隊當天(第0日)~前3日(含)取消,恕無法退費。

​病假​

  • 請於病假當日(或前)透過LINE官方帳號提出退費申請,並於7日內提供診斷證明(藥袋無法作為病假退費之證明)。

  • 退費金額將扣除5%手續費。 

​不可抗力因素取消或停課(如颱風、地震、流行病等)

  • 營隊開始前,若因不可抗力因素致營隊取消,費用全數退還。

2026年已結束營隊

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