孩子從幼兒園進入小學，真正需要適應的，其實不只有課業。更早到校、更長的坐姿學習時間、短暫的下課、自行如廁、打飯、整理書包，到放學後知道自己該往哪裡走，這些看似日常的小事，都需要孩子開始承擔更多「自己來」的責任。

SEL 真正專業的地方，是用符合兒童發展的方式練習社會情緒能力！

衝動控制和大腦發展很有關係，孩子失控前，其實常有前兆，更重要的是幫孩子降速。